| 1. INTRODUCCIÓN | 2. TEMA: PALABRA CLAVE | 3. SABER COMPRENDER (CITAS) | 4. SABER DAR RAZÓN DE LA FE (REFLEXIONES) | 5. SABER INTEGRAR FE Y VIDA (ACTIVIDAD) | 6. SABER APLICAR A LA REALIDAD (COMPROMISO) |
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Dictar a cada tema o palabra clave a partir de la teología a los estudiantes no mayor a 300 palabras una reflexión concepto, características, juicio moral y valores a ejercer a partir de la experiencia problema del objeto de estudio.
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Buscar mediante las aplicaciones en Windows, Android etc... de la "biblia electrónica" o impresa, la concordancia bíblica de cada palabra clave, en algunos casos en libros específicos de la biblia. Las diferentes veces o repetidas que existen en el libro sagrado de consulta, como fuente de fe o bibliográfica, se debe tener en cuenta el versículo en su texto y contexto.
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Seleccionar los versículos que se refieren al tema o palabra clave en el texto y contexto bíblico tomando los cinco (5) mas comprensibles y se transcriben en el cuaderno. Se debe tener en cuenta su estructura libro, capítulo y versículo tomado para referenciarlo en sinónimos de otras traducciones bíblicas. Tener en cuenta si es individual o grupos de tres a cinco utilizando el aprendizaje cooperativo.
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Escribir las reflexiones dadas de cada uno de los integrantes del grupo de tres a cinco, no menor de cinco reglones cada una en el cuaderno, sobre los versículos escritos del tema propuesto. Cada reflexión debe tener el nombre de su autor.
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Crear para aportar a la fe o razón educativa, familiar, personal y social valores y actitudes cristianas, desde su experiencia en actividades lúdicas y cotidianas, iluminadas de las citas bíblicas seleccionadas y las reflexiones de cada uno de los integrantes del grupo, de cada uno de los temas. La actividad se escoge con afinidad del tema a criterio del curso según el listado propuesto.
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Actuar a la luz de la fe o razón mediante la escritura y asimilación de compromisos en la convivencia escolar, vida familiar y religiosa. Cada compromiso personal o colectivo, debe ser claro y preciso evaluado de manera personal o socializado colectivamente respecto a cada tema propuesto.
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Construir la ERE en esta estructura de clase en "SEIS PASOS" permite dar a conocer problemáticas de los estudiantes colectiva e individualmente, primando estas situaciones como resultado exitoso y constante de la creación de conceptos o la fe, que la mayoría lo asumen con agrado, para resaltar la importancia de afrontarlos con la verdad o la fe bíblica, para quienes en la constancia no han asumido seguridad, lo vean como un espejo del alma para sanarle las heridas de manera racional o de fe.
Video Tutorial Explicación de los SEIS pasos de CONSTRUYO LA ERE
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